Nabídka lekcí

 

S ohledem na to, že se zahájením činnosti počítáme od září 2010, budou zde nabídnuty lekce, které začnou právě v tomto termínu. Seznam lekcí bude aktualizován podle toho, jak se nám podaří zajistit lektory. S uzávěrkou přihlášek počítáme k 30.6.2010 s tím, že po tomto datu zrušíme lekce, o které nikdo neprojeví zájem.

Škola nezajišťuje hudební nástroje. Lze však se předem dohodnout s lektory, kteří poradí, jaký nástroj je vhodný a kde si ho opatřit.

TIN WHISTLE (Martin Penič)

Úroveň: začátečníci, pokročilí
Požadavky na začátečníky: vlastní píšťala v D ladění

Program výuky:

• seznámení s nástrojem a irskou hudbou
• prstoklad, práce s dechem, rytmus, techniky tvorby rytmu,
• druhy irské hudby a melodií
• úvod do ornamentace (smysl, technika a umístění)
• důraz bude kladen na zvládnutí odposlechu melodie, k dispozici budou i noty

Požadavky na pokročilé: vlastní píšťala v D ladění, nahrávací přístroj, povědomí o ozdobách v irské tradiční hudbě a snaha o jejich interpretaci, znalost nějaké irské melodie. Znalost not není důležitá

Program výuky:

• práce s rytmem a dechem
• ornamenty – kam, jak, kdy a proč, spontánnost v hudbě
• bude kladen důraz na odposlech melodie a způsobu ornamentace
• umění improvizace

LOW WHISTLE (Martin Penič)

Úroveň: začátečníci, pokročilí
Požadavky na začátečníky: vlastní píšťala v D ladění

Program výuky:

• seznámení s nástrojem a irskou hudbou
• prstoklad, práce s dechem, rytmus, techniky tvorby rytmu,
• druhy irské hudby a melodií
• úvod do ornamentace (smysl, technika a umístění)
• důraz bude kladen na zvládnutí odposlechu melodie, k dispozici budou i noty

Požadavky na pokročilé: vlastní píšťala v D ladění, nahrávací přístroj, povědomí o ozdobách v irské tradiční hudbě a snaha o jejich interpretaci, znalost nějaké irské melodie. Znalost not není důležitá

Program výuky:

• práce s rytmem a dechem
• ornamenty – kam, jak, kdy a proč, spontánnost v hudbě
• bude kladen důraz na odposlech melodie a způsobu ornamentace
• umění improvizace

BANJO (Marek Zienert)

Úroveň: začátečníci i pokročilí

Požadavky na začátečníky: vlastní nástroj tj. 4 strunné banjo, udržet trsátko, nahrávací přístroj vítán

Program výuky:

• držení nástroje a trsátka, čtení tabulatur
• práce pravé ruky a levé ruky, rytmy v irské hudbě
• jednoduché melodie, rytmická cvičení, melodie podle odposlechu
• ornamenty – základy

Požadavky na pokročilé: vlastní nástroj, nahrávací přístroj

Program výuky:

• čtení tabulatur v kombionaci s hraním podle odposlechu, hraní z listu
• melodické ozdoby – umístění, technika
• hraní v tempu, skladby pro session

HOUSLE (Míša Rábová)

Úroveň: pokročilí
Požadavky: Správné držení houslí a smyčce, orientace na hmatníku, základní znalost stupnic (absolvent zhruba 2 - 3 ročníků ZÚŠ), vedle vlastního nástroje i nahrávací přístroj

Program výuky:

• učení se z odposlechu
• základní rytmy v irské hudbě (polka, reel, jig, hornpipe)
• melodické ozdoby (cuty, rolly, triplety...), kladení důrazu na rytmus
   

KYTARA (David Mikulášek)

Úroveň: začátečníci (ve smyslu hraní na kytaru v ladění DADGAD) i pokročilí

Požadavky na začátečníky: vlastní hudební nástroj, trsátko, kapodastr, nahrávací přístroj

Program výuky:

      • učení se z odposlechu
      • základní akordy,
      • rozdíl mezi tradičními tanečními rytmy a jejich doprovod
      • transpozice v tóninách pomocí kapodastru
      • používání kapodastru při hraní setů, orientace v setech
      • správné držení trsátka a jeho používání

Požadavky na pokročilé: stejné jako u začátečníků + znalost základních akordů, rozdílů mezi tradičními rytmi a jejich doprovod, transpozice v tóninách pomocí kapodastru, používání kapodastru při hraní setů, správné používání trsátka, orientace v setech

Program výuky:

      • učení se z odposlechu
      • důraz na rytmiku při hraní i ve vyšším tempu
      • přechody rytmů
      • hra prsty pravé ruky
      • v případě zájmu dropD